2025年3月28日至4月1日，广东理工职业学院携手广东省红十字会，开展为期5天的应急救护师资专项培训。30名骨干教师通过严格考核获颁省级资质证书，为校园安全体系建设注入新动能。

一、理论实战双赋能 锻造专业急救先锋

在广东省红十字会专家团队的全程指导下，本次培训构建"理论奠基-实景演练-多维考核"三维培养体系。参训教师系统掌握心肺复苏（CPR）、AED规范操作、创伤急救等六大核心模块，通过模拟车祸现场、校园突发事件等场景开展沉浸式实训。最终全员以优良成绩通过考核，获颁《应急救护师资证书》。

二、校红协同育师资 构建安全教育新生态

广东理工职业学院始终将师生生命安全放在首位。本次培训不仅是学校落实《健康中国行动（2019-2030年）》和教育部急救教育试点院校的重要举措，更标志着学校应急救护师资培养工作迈入规范化、专业化新阶段。参训教师纷纷表示，此次学习内容实用性强，今后将把急救技能融入课堂教学和校园活动，通过“传帮带”推动应急救护知识在师生中的普及。

三、数字赋能强体系 打造急救教育新范式

学校创新提出"急救教育1234工程"：

一平台：搭建集课程资源、考核认证、应急调度于一体的智慧急救云平台。

双基地：建设安全急救科普体验培训基地和虚拟仿真基地。

三课程：开发《常用社会急救技术》《心理健康教育》《体育与健康》校本课程。

四拓展：承办省级应急救护竞赛、申报急救技术专利、推动救护设备研发、开展社区公益培训。

目前，学校已与省红十字会达成战略合作，共建"红十字应急教育学院"，并联合中国高科集团筹建"应急救援产业学院"，谋求“政校行企”协同，构建“产学研用创赛六位一体”人才培养模式。年内实现全校教职工急救培训全覆盖，让急救技能“走出校园，走进家庭和社会”，实现“人人会急救，人人能急救”。

此次培训不是终点，而是构建“生命守护共同体”的新起点。为全省高职院校急救教育提供了可借鉴的实践经验。下一步，学校将充分发挥师资辐射作用，推动应急救护成为校园文化的重要组成部分，为护航青年成长、建设平安社会贡献力量。

（文/图：杨礼芳 审核：王琦）